和小波一起去散步，探索生活樂趣，
發現生活中的每一個小驚喜！

小波第一次自己出門散步，即將展開一場充滿驚喜的小小冒險。
沿途他看見農舍裡的母雞和小雞，聽見啄木鳥啄樹的聲音，也聞到陣陣花香……。
每一頁的翻翻機關，都像是一個等待被發現的小線索，引領孩子跟著小波一起觀察周遭、感受生活。

對幼兒而言，散步是重要的生活體驗，沿路上，孩子可以透過視覺、聽覺、嗅覺與觸覺等多元感官的探索，逐步建立對環境的認識與安全感。看似平凡的散步歷程，其實是一場充滿意義的自主探索，每一個微小的物件，如：一片葉子、一朵花、一聲鳥鳴，都可能引發孩子的想像與好奇，累積豐富的生活經驗。

故事的最後，小波帶著一路上收集的發現與驚喜回到媽媽身旁，孩子從探索世界回到熟悉與安全的地方，感受到被接納與支持的安心。也讓孩子理解，冒險可以隨時開始，也可以立即回來；有了來自照顧者給予的安全感與適度放手，才能支持下一次更自在的探索旅程。讀完這本書，不妨和孩子來場愜意的散步之旅，親子共創幸福的時光。

產品特色

★ 經典翻翻頁設計，提升閱讀參與感
★ 結合躲貓貓遊戲，培養觀察力與推理能力
★ 貼近熟悉的散步情境，引發生活經驗連結
★ 提問的句型與簡潔文字，適合親子共讀
★ 結合視覺、聽覺與嗅覺想像的感官探索設計

專家推薦

頁頁是歡喜，頁頁是生命的篇章
文／李坤珊（美國南伊利諾大學幼兒教育學博士）
每回站在琳瑯滿目、色彩斑斕的嬰幼兒書用品專賣店裡，常常覺得迷路。經過二十世紀，今日的二十一世紀，我們更恐懼自己的寶貝會輸在起跑點上，所以選擇多樣的刺激，供應嬰幼兒的大腦發展，成了面對恐懼時的答案。而每一回，我和手掌心中握著的那雙小手，總會不自覺的又停在艾瑞克．希爾和海倫．奧森柏莉的書前。他們的書，像一道道緩流的清泉，讓我們安心，讓我們返回那人類最簡單的喜悅，讓我和膝上的小寶貝回到母親和孩子之間，最原始的對話和分享。它們頁頁簡單，但頁頁像鏡子，回映出小幼兒的生活腳步，也照顧到了他們對圖書的掌握能力。

和孩子一起，慢慢散步吧！
文／王怡云（元智大學通識教學部助理教授、繪本閱讀推廣者）
您喜歡帶著孩子去散步嗎？
對0-3歲的小小孩而言，散步不只是單純的外出活動，更是一場整合身體、認知、情緒與社會經驗的學習歷程。在散步時，孩子能打開全身的感官：聽見鳥鳴車聲、感受風與陽光、聞到泥土花香、摸到石頭花朵。此時也正值大肌肉快速發展的階段，走、趴、跑、蹲、踩、跨、扭等動作，能讓孩子感受身體的自由與平衡。在戶外，孩子不必被限制在室內或推車中，能自主決定停看聽，不僅滿足了感官需求，更在掌握方向的過程中收穫滿滿的成就感。
經典翻翻書《小波去散步》，正好完美回應了這個階段孩子熱愛探索的天性。故事中，小波追著蝴蝶，一路經過貓屋、雞舍、樹叢、菜園和池塘，遇見好多動植物朋友。隨著小波的足跡，孩子可以動動小手，打開柵欄、樹叢、池塘葉子等翻翻機關，彷彿親身跟著小波經歷了一場快樂自在的小旅程，並在故事最後回到媽媽身旁，獲得滿滿的安全感與支持。
有趣的是，我們可以在最後一頁看到精采冒險留下的痕跡、以及小波全身弄得濕答答的。面對媽媽的關心，他卻只回答：「沒有哇！」這正是本書最溫柔、最懂幼兒心靈的結尾。
小小孩活在「此時此刻」，轉眼間注意力可能已經轉移；再加上一兩歲的孩子語言仍在發展，也未必能把豐富的經驗一一說清楚。現實生活中，當孩子也回答「沒做什麼」時，家長不必氣餒，不妨將提問轉為具體、有線索的對話：「哇！你身上濕答答的，是不是去玩水了？」而共讀到最後，當媽媽問小波去哪裡玩時，更是引導孩子尋找畫面線索、往回翻看並重複閱讀的絕佳時機，讓閱讀變成有趣的發現與對話。
與孩子讀完這本書後，不妨也穿上鞋，來一場「慢散步」吧！允許孩子停下來，順著他們的目光與手指去觀察，用簡單的言語描述景象，而非不斷考問。在安全範圍內給予自由，不追求走得遠，因為散步的重點不是距離，而是陪伴孩子探索環境、感受生活的過程。